9 тиждень 26.10-30.10.20

 Змістовий модуль 2

Тема 1. Поняття орфографії. Новий правопис 2019 року. Уживання апострофа та м’якого знака

Крок 1. Запишіть: 

Орфогра́фія або ортогра́фія (грец. ὀρθογραφία, від ὀρθός — правильний і γράφω — писати) —  загальноприйнята система правил щодо способів передачі мовлення на письмі, яка поряд із пунктуацією становить правопис певної мови.

 Інколи терміни «орфографія» і «правопис» уживаються як тотожні.

Крок 2. Перегляньте відео "Уживання апострофа та Ь". 

Готуємось до ЗНО: типові завдання:

Крок 3. Зверніться до таблиці 11 в зошитах зі схемами-опорами. Виконайте завдання на слайдах (Окремо приймаю тільки у індивідуальників! Усі інші - виконують на онлайн-занятті! Після заняття я не приймаю завдання - робите для себе).

Вправа 1

Вправа 2

Д.З.: виконати тести (у завданнях класрум до теми заняття). Завдання у зошитах приєднувати до теми заняття в класрум.

8 тиждень. Контроль модуля 1. Виставлення модуля та атестації

 Шановні студенти! 

Для виконання контролю модуля перейдіть у класрум та знайдіть завдання "Контроль модуля 1!"

6-7 тиждень (нинішній). Д.З. на наступний тиждень!

 Тема: Чергування голосних та приголосних звуків. Чергування у суфіксах СЬК, СТВ. Чергування У-В, І-Й, ІЗ-ЗІ-З, БИ-Б, ЖЕ-Ж

Хід заняття:

Крок 1. Опрацювати матеріал "Чергування голосних та приголосних звуків".

Крок 2. Знайти в опорному зошиті таблицю 9.  Розглянути її. Які зміни відбуваються при додаванні суфіксів СЬК, СТВ?

Крок 3. (Для тих, хто не був на занятті) Виконати вправу 212 с. 93 за підручником Плющ М.Я. Українська мова. 10 клас (підручник онлайн).

Крок 4. Знайти в опорному зошиті таблицю 8. З'ясувати, коли ставиться У-В, І-Й.

Крок 5. Виконати домашнє завдання:

1. Виконати вправи 220, 221 с. 98 за підручником Плющ М.Я. Українська мова. 10 клас.

2. Виконайте тестові завдання (на новій платформі вони є онлайн). 

3. Повторіть усі теми, починаючи з 1 тижня! Зверніть особливу увагу на фонетичну транскрипцію, асиміляцію, спрощення, подвоєння. Наступного тижня - контроль модуля!

5 тиждень. Подовження і подвоєння

 Тема: Подовження і подвоєння в групах приголосних

Крок 1. Ознайомитись із таблицею (вона також є у опорних зошитах):

Подвоєння та подовження приголосних

 

Подвоєння
Відбувається	Не відбувається
при збігу однакових приголосних різних частин слова або частин складноскорочених слів: кінний, оббити, денний, військкомат, безвинний, розрісся
У прикметниках та дієприкметниках з суфіксами –анн-, -енн-: -         якщо суфікс надає посилення значення: здоровенний, -         якщо наявне значення можливості або неможливості дії: незбагненний, нездійсненний, -         у прикметниках старослов’янського походження:священний, священник. -         Подвоєння зберігається і  у словах, похідних від таких прикметників: старанність, старанно, численність. Найчастіше наголос падає на суфікс!	в дієприкметниках: вивершений, вихований, зроблений, індустріалізований, поораний, сказаний, спечений, як і в прикметниках на –ен-  з іншим наголосом:  не здійснений, не сказаний, а також у прикметнику довгожданий. У словах клятвений, дзвіниця.
в словах: бовван, Ганна, лляний, овва, ссати, а також у похідних: бовваніти, Ганнин
Подовження
Відбувається	Не відбувається
Приголосні д, т, з, с, л, н, ж, ш, ц, ч подовжуються (а на письмі позначаються двома літерами), коли вони стоять після голосного перед я, ю, і, є: життя, відкриття, зілля, сіллю, суддя, Ілля, маззю.	-         в словах: кутя, попадя, свиня,  третя, третє, -         якщо перед цими приголосним стоїть приголосний: молодість — молодістю, повість — повістю.

 Крок 2. Виконати тест відповідно до завдань ЗНО попередніх років та демоверсії наступного року:

Тестові завдання: 

https://docs.google.com/document/d/1HUagwOveO_QV4ZP5KsjfRzdTKnw_vQYgdaUjXYn5PnI/edit

 Крок 3. Якщо вам досі незрозумілі теми "Спрощення. Подвоєння", то пропоную відеопояснення:

Опорний зошит із таблицями

 Шановні студенти! 

Я підготувала для вас опорний зошит із таблицями на весь 1 курс. Він допоможе вам готуватись до занять і працювати на них. Тому роздрукуйте цей зошит у форматі буклету (книжечкою - А5) і вкладіть у власний робочий зошит. Роздрукувати можна у коледжі, а можна самостійно. Робіть, як вам зручно. 

Чекаю на заняття із опорними зошитами!

Зошит знаходиться за адресою: https://docs.google.com/document/d/1E7TpSkd4oZ02faNy118KQ-iL7Hw8xb81r--pGpN-blU/edit, а також буде знаходитись у програмістів коледжу.

Він є також на боковій панелі блогу для постійного доступу.