Шановні студенти!
Вітаю вас з початком нового навчального семестру! Ми продовжуємо вдосконалювати ваші знання з мови та готуватись до ЗНО, яке для всіх є ОБОВ'ЯЗКОВИМ!
Тому завдань на вибір я з цього предмета не даю. Виконуйте пропоноване по максимуму!
Протягом наступного семестру ми дещо перебудовуємо свою роботу: спочатку ви знайомитесь з матеріалом, а потім я проводжу онлайн-заняття. Тому з наступного тижня починаємо онлайни відповідно до розкладу. Слідкуйте за оголошенням!
Теми занять ви записуєте у зошит під час підготовки. Записи робити в зошит за моєю пропозицією. Зайвого не пишіть. Завдання виконуємо в робочому зошиті. Використовуйте опорний зошит з таблицями, який я для вас запропонувала. На заняття він повинен бути в ДРУКОВАНОМУ вигляді!
Будьте також уважні при приєднанні завдань до теми в класрумі. Отож, починаймо!
Крок 1. Пригадати поняття фонетичного, морфемного, словотвірного аналізу (усно, самостійно).
Крок 2. Зробити фонетичний, морфемний та словотвірний аналіз слова заїжджий.
Крок 3. Починаємо паралельну роботу над правильним наголошуванням в українській мові. В опорному зошиті знайдіть перелік сілв з правильним наголосом та вивчіть наголоси на букві А (усно перевіримо на онлайн-занятті).
Крок 4. Пригадайте поняття про морфологію. Запишіть таблицю в робочий зошит разом з прикладами:
Морфологія – це наука про частини мови та їх гарматичні категорії. В українській мові налічується 10 частин мови: 6 повнозначних, 3 службових та вигук.
Повнозначні Службові Вигук
(самостійні) (неповнозначні) (ой, ген)
Іменник (мрія, край) частка (не, же, би)
Прикметник (веселий) прийменник (по, в , через)
Займенник (моя,
то, цей) сполучник (що, як, якби)
Числівник (два,
шостий)
Дієслово (ходити,
ношу)
Прислівник (довго, далеко)
Крок 5. Поняття про іменник. Запишіть у зошит поняття про іменник та основні граматичні категорії іменника. Пригадайте їх усно.
Іменник-частина мови, яка
обєднує слова зі значенням предметності і відповідає на питання хто?що?
Іменники бувають:
Істоти-неістоти (стіл – собака)
Власні – загальні назви (Київ – місто)
Конкретні й абстрактні (зошит – радість)
Предметні й речовинні (книга – пісок)
Збірні (птаство,
професура, дітвора)
Граматичні ознаки іменника:
Рід (чоловічий - дипломат, жіночий – друкарка, середній – місто,
спільний – сирота)
Число
(однина – студент,
множина – студенти)
Відміна
(4
відміни)
Група (тверда, м’яка, мішана – для
1,2 відмін)
Відмінок(називний, родовий,
давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний)
Крок 6. Розгляньте таблицю "Відміни іменників" в опорному зошиті.
Визначте, до якої відміни належать іменники підручник, донька, полум’я, плем’я, ніч, Іван, мати. (Записати за заразком, фото надіслати)
Зразок: море - сер. рід, 2 відміна
Крок 7. Визначити рід іменників (записати у стовпчик)
тюль, біль, путь, Сибір, нежить, степ, колібрі, шимпанзе, шасі, маестро, мадам.
Крок 8. Переглянути за бажанням визначення роду невідмінюваних іменників:
Крок 9. Фотографуємо матеріал із зошита та надсилаємо в класрум. Чекаю онлайн для обговорення матеріалу наступного тижня.
До зустрічі!
